Berbicara
mengenai pendidikan anak, tentunya tak lepas dari peran serta keluarga dalam
membentuk pribadi serta karakter dari seorang anak. Tempat pertama anak
mengenal kehidupan pun dari keluarga. Itu menandakan bahwa pendidikan pertama
yang anak peroleh adalah dari keluarganya itu sekndiri. Melalui keluarga,
seorang anak diberi pondasi untuk dibentuk pribadinya sesuai dengan arahan yang
diinginkan keluarganya sebelum anak itu dilepas atau dibebaskan untuk belajar
di luar nantinya. Pendidikan memang bisa didapat dari mana saja, tetapi
keluarga disini memegang peranan penting dalam membentuk karakter serta pribadi
anak itu sendiri.
Tak
bisa dipungkiri, bahwa saat ini jaman telah berubah dimana teknologi
seakan-akan hidup beriringan dengan seiring pertumbuhan manusia. Banyak beragam
informasi yang dapat kita peroleh termasuk hal-hal buruk yang terkandung
didalamnya. Bagaimana seorang anak menjadi pribadi yang baik jika lingkungan
kehidupannya saja sudah begitu modern?
Kembali
lagi kepada peran keluarga, nilai-nilai yang telah ditanamkan orang tua kepada
anaknya, termasuk lingkungan keluarga yang terbentu didalamnya akan membawa
pola pikir dan pribadi anak untuk bisa menyaring informasi dan menjaga dirinya
untuk menjadi anak yang berkarakter baik sehingga dapat mencapai apa yang
diinginkannya, mencapai cita-citanya, dan tentunya menjadi pribadi yang
bermanfaat bagi orang banyak.
Anak
yang dalam keluarganya selalu ditanamkan nilai-nilai kebaikan, kejujuran,
diarahkan untuk menggali potensinya, serta dalam pengajaran di keluarga yang
baik tentu akan lebih mampu menghadapi dunia luar dan menyikapinya dengan
bijak. Jika anak tersebut di lingkungan luar, nilai-nilai tersebut otomatis
akan mempengaruhi caranya dia bergaul dan bersikap. Hal itu dapat di lihar dari
cara dia berada di sekolah, saat ujian dia berusaha untuk tidak mencontek,
membantu sesama, menghargai orang lain. Berbeda dengan anak, yang didik dengan
kurang baik di keluarganya, misalnya anak tidak diajarkan nilai-nilai agama,
tidak dibimbing dalam belajarnya, kurang diberi perhatian dan nasihat. Anak
tersebut cenderung akan berpikir bahwa keluarga bukan merupakan tempat yang
nyaman dimana ia akan berbagi dan meminta arahan, dia akan mencari lingkungan
di luar yang dia rasa mampu menerimanya. Itupun kalau lingkungan yang ia pilih
benar, jika salah? Anak akan mengikuti hal-hal yang telah mempengaruhi pola
pikirnya.
Nah,
disinilah peran keluarga untuk memberikan pondasi utama bagi anak untuk
menanamkan nilai-nilai pengajaran yang benar. Agar karakter yang terbentuk pada
anaknya adalah pribadi yang siap dan berpedoman. Sifat yang tertanam dalam diri
seseorang mempengaruhi bagaimana cara dia bersikap dan bertindak yang akan
membantunya dalam kehidupan bermasyarakat. Misalnya, seseorang yang tidak
diajarkan nilai kesopanan dalam keluarganya, tidak diajarkan untuk menghormati
orang yang lebih tua darinya, maka didalam kehidupan bermasyarakatpun dia akan
bersikap acuh tak acuh terhadap orang yang lebih tua darinya, tidak
menghormatinya atau bahkan bersikap “masa bodo” ketika seseorang yang lebih tua
berbicara dengannya.
Mungkin
ketika anak tersebut mulai besar, dia akan dimasukan ke dalam sekolah. Di
sekolah dia mulai belajar dari orang lain yang dalam hal ini bisa guru, teman,
maupun lingkungan yang ada disekolah tersebut. Waktu anak untuk berada di
lingkungan kelarga mungkin menjadi berkurang, namun setelah sekolah usai,
bukankah anak-anak kembali ke rumah? Dan keluarga lagi lah tempat dimana anak
untuk belajar lagi. Maka seberapa lama pun anak pergi meninggalkan rumah, dia
akan kembali kepada keluarganya. Keluarga merupakan tempat menetralisir dari
pengetahuan-pengetahuan yang diperoleh anak ketika berada diluar. Ketika di
luar rumah anak mendapat pelajaran berupa melihat copet, maka ketika dirumah
orang tua berusaha menjelaskan dan mengajarkan bahwa itu merupakan perbuatan
yang tidak baik dan tidak patut ditiru.
Adanya
keluarga juga harus memberikan lingkungan keluarga yang baik bagi perkembangan
psikologis serta untuk pribadi anak itu sendiri karena anak lahir dan besar
dalam lingkungan keluarga. Anak dari kecil, belajar dari apa yang dia lihat dan
dia dengar di sekitarnya. Ketika lingkungan keluarga cenderung dianggap tidak
nyaman baginya, misalnya melihat kondisi keluarga yang saling tidak peduli satu
sama lain, maka anak tersebut cenderung mengikuti apa yang diperbuat orang
tuanya. Kejadian maupun perbuatan kurang baik yang kerap terjadi di rumah,
membuat kondisi psikoogis anak pun terganggu. Ketika kondisi psikologis anak
terganggu, tentu akan mempengaruhi cara dia bersikap di lingkungan masyarakat.
Misalnya anak tersebut terlalu sering melihat orang tuanya bertengkar, membuat
anak tersebut menjadi trauma dan penakut, di lingkungan masyarakat dia menjadi
pribadi yang pemurung dan kurang mampu bersosialisasi dengan orang lain dan
contoh lain sebagainya yang membuat anak-anak menjadi tidak berkembang.
Cara
keluarga baik orang tua maupun saudara memperlakukan anak juga akan
mempengaruhi karakter anak tersebut. Misalnya seorang anak yang terbiasa
dituruti apapun yang dia mau membuat dia menjadi tidak mandiri ketika sudah
besar dan berada di lingkungan masyarakat. Dia menjadi orang yang kurang tegas
dalam mengambil keputusan sehingga untuk mendapat pengakuan dari masyarakat pun
menjadi kurang berarti.
Jadi
perlu ditekankan lagi, bahwa keluarga merupakan tempat pertama seorang anak
belajar tentang kehidupan. Untuk itu, diperlukan peran keluarga untuk
menanamkan nilai-nilai kebaikan, nilai-nilai agama kepada anak agar terbentuk
karekter atau pribadi anak yang lebih baik karena dengan pondasi yang kuat maka
seorang anak tidak akan mudah terpengaruh dengan hal-hal yang sekiranya negatif
dan mampu menyaring segala informasi ataupun yang pengetahuan yang ia dapatkan.
Keluarga harus menciptakan kondisi yang nyaman bagi anak sehingga psikologis
anakpun menjadi terjaga. Sehingga dia mampu dan diterima untuk berada
dilingkungan masyarakat
0 komentar:
Posting Komentar